Moralität in alltäglichen Konsumsituationen: eine entwicklungspsychologische Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gutzwiller-Helfenfinger, Eveline
Titel	Moralität in alltäglichen Konsumsituationen: eine entwicklungspsychologische Perspektive.
Quelle	In: Haushalt in Bildung & Forschung, 2 (2013) 3, S. 21-42 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-8806; 2196-1662
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-211400
Schlagwörter	Kompetenz; Entwicklungspsychologie; Moralische Entwicklung; Ethik; Ethisches Handeln; Moral; Konsum; Konsumerziehung; Jugendlicher
Abstract	Jugendliche und junge Erwachsene brauchen eine gut ausgebildete, die moralischen Dimensionen berücksichtigende Konsumkompetenz, um ihre geteilte Konsumentenverantwortung (lokal und global) wahrnehmen zu können. Die dafür nötigen moralbezogenen Voraussetzungen werden aus einer Perspektive der sozio-moralischen Entwicklung skizziert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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