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Autor/inBaitinger, Oksana
TitelAuf der Suche nach pädagogischen Zielen der ganztägigen Betreuung von Grundschulkindern.
QuelleIn: Pädagogische Korrespondenz, (2018) 58, S. 74-85
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-6389
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-211084
SchlagwörterPädagogisches Handeln; Grundschule; Ganztagsschule; Kinderbetreuung; Hort
AbstractDie Autorin fragt nach den pädagogischen Konzepten im schulischen Ganztag der Grundschule. Sie stellt dazu die Begründungen für den Ganztag dar und zeigt auf, inwieweit pädagogische Konzepte für den Hort fehlen. Dabei argumentiert sich pädagogisch, indem Kinderbetreuung mehr ist als das Führen der Aufsicht, sondern das pädagogisch-angeleitete Entwickeln von Fähigkeiten außerhalb von Schule. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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