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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDammer, Karl-Heinz; Jornitz, Sieglinde
TitelNackte Tatsachen der empirischen Bildungsforschung.
QuelleIn: Pädagogische Korrespondenz, (2017) 56, S. 64-68
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-6389
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-205748
SchlagwörterBildungsforschung; Empirische Forschung; Satire; Evidenz; Erkenntnisinteresse; Forschungsergebnis
AbstractDie Autoren erörtern die Präsentation der Ergebnisse des IQB-Bildungstrends 2016, die Ergebnisse von PISA 2015 sowie weitere Ergebnisse aus der empirischen Bildungsforschung. Das Auseinanderklaffen von Forschungsergebnissen und Forschungsanspruch wird satirisch überspitzt aufgezeigt. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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