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Autor/inSturm, Tanja
TitelEwald Kiel (Hrsg.): Inklusion im Sekundarbereich. Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 2. Stuttgart: Kohlhammer 2015 (165 S) […] [Sammelrezension].
QuelleIn: https://zdb-katalog.de/title.xhtml?zdbid=2079217-7&vol=2017" title="Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)" target="_blank">Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 16 (2017) 1
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-202414
SchlagwörterRezension; Sammelrezension; Pädagogik; Sonderpädagogik; Schule; Behinderung; Inklusion; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Fachunterricht; Fachdidaktik; Schulsystem; Bildungspolitik; Internationaler Vergleich; Forschungsstand
AbstractRezension von: 1. Ewald Kiel (Hrsg.): Reihe: Inklusion in Schule und Gesellschaft, Band 2. Stuttgart: Kohlhammer 2015 (165 S.; ISBN 978-3-17-026385-7; 27,99 EUR); 2. Gottfried Biewer / Eva Theresa Böhm / Sandra Schütz (Hrsg.): Inklusive Pädagogik in der Sekundarstufe. Stuttgart: Kohlhammer 2015 (178 S.; ISBN 978-3-17-029727-2; 27,00 EUR); 3. Judith Riegert / Oliver Musenberg (Hrsg.): Inklusiver Fachunterricht in der Sekundarstufe. Stuttgart: Kohlhammer 2015 (456 S.; ISBN 978-3-17-025203-5; 59,99 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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