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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchneider, Ilona Katharina
TitelWinfried Rösler / Nicole Hoffmann: Kinder, Kreide und Curricula. Auf literarischen Wegen zu pädagogischem Denken und schulischem Lernen. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 (109 S.) [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 4 (2005) 5
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-199062
SchlagwörterRezension; Lernen; Pädagogisches Denken; Akteur; Inhalt; Methodik; Lehrer; Kind; Schule; Grundschule; Unterricht; Lesen; Schreiben; Rechnen; Sachunterricht; Spiel; Bildung; Scheitern; Text; Verstehen; Handlung
AbstractRezension von: Winfried Rösler / Nicole Hoffmann: Kinder, Kreide und Curricula. Auf literarischen Wegen zu pädagogischem Denken und schulischem Lernen. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2005 (109 S.; ISBN 3-89676-930-8; 16,00 EUR)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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