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Autor/inFuchs, Hans-Werner
TitelPing-Huang Chang: Transformation of Vocational Secondary Schools. A Study of the Vocational Gymnasium in Germany. Opladen: Barbara Budrich 2005 (215 S.) […] [Sammelrezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 4 (2005) 3
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-12118
SchlagwörterRezension; Sammelrezension; Bildungsgeschichte; Bildungspolitik; Schulsystem; Schulform; Gymnasium; Sekundarbereich; Wirtschaftsgymnasium; Schüler; Abitur; Abiturprüfung; Curriculum; Geschichte (Histor); Berufliches Gymnasium; Berufsbildende Schule; Internationaler Vergleich; Schulreform; Planung; Schule; Schulentwicklung; Schulgliederung; Reifeprüfung; Lehrplan; Finanzierung; Zukunft; Gymnasialbildung; Schulpolitik; Schulplanung; Lehrer; Lehrerausbildung; Hochschulzulassung; 20. Jahrhundert; Taiwan; Deutschland; Baden-Württemberg; Preußen; Nordrhein-Westfalen
AbstractRezension von: 1. Ping-Huang Chang: Transformation of Vocational Secondary Schools. A Study of the Vocational Gymnasium in Germany. Opladen: Barbara Budrich 2005 (215 S.; ISBN 3-938094-98-2; 39,90 EUR); 2. Dieter Lang: Gymnasiale Bildungspolitik in Baden-Württenberg. Theorie und Wirklichkeit (1963-2003). Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004 (291 S.; ISBN 3-631-52771-3; 51,50 EUR); 3. Lucas Lohbeck: Das höhere Schulwesen in Nordrhein-Westfalen - 1945/46 bis 1958. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004 (344 S.; ISBN 3-631-53249-0; 56,50 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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