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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMuth, Cornelia
TitelMartin Weingardt: Fehler zeichnen uns aus. Transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeitswelt. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2004 (341 S.) [Rezension].
QuelleIn: https://zdb-katalog.de/title.xhtml?zdbid=2079217-7&vol=2005" title="Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)" target="_blank">Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 4 (2005) 2
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-198697
SchlagwörterRezension; Erziehungswissenschaft; Fehler; Forschung; Interdisziplinäre Forschung; Forschungsstand; Fehleranalyse; Fehlerbewertung; Fehlertheorie; Fehlertoleranz; Begriff; Ursache; Schule; Unterricht; Arbeitswelt; Leistung; Irrtum; Lernen; Lerntheorie; Psychologie; Produktivität; Hochschulschrift
AbstractRezension von: Martin Weingardt: Fehler zeichnen uns aus. Transdisziplinäre Grundlagen zur Theorie und Produktivität des Fehlers in Schule und Arbeitswelt. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2004 (341 S.; ISBN 3-7815-1276-2; 29,80 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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