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Sonst. PersonenDörner, Olaf (Hrsg.); Iller, Carola (Hrsg.); Schüßler, Ingeborg (Hrsg.); Maier-Gutheil, Cornelia (Hrsg.); Schiersmann, Christiane (Hrsg.)
TitelBeratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Konzepte, Organisation, Politik, Spannungsfelder.
QuelleOpladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2019), 318 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
ReiheSchriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
BeigabenLiteraturangaben; grafische Darstellungen; Diagramme; Illustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN978-3-8474-1230-4; 978-3-8474-2204-4
DOI10.3224/84742204
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-205880
SchlagwörterEntwicklungsphase; Gestützte Kommunikation; Bildungsberatung; Beratung; Beratungsgespräch; Beratungstheorie; Professionalisierung; Lernberatung; Computerunterstütztes Verfahren; Berufsberatung; Erwachsenenbildung; Wissenschaftliche Weiterbildung; Lebenslanges Lernen
AbstractDer Band widmet sich der steigenden Bedeutung von Beratung im Kontext des Lebenslangen Lernens. Die Beiträge gehen dabei den Akteuren, Konzepten und Organisationen von Beratung als Unterstützungsgelegenheit sowie dem strategischen Einsatz von Beratung als politisches Steuerinstrument nach. Beratung wird so als ambivalentes und differenziertes Phänomen moderner Gesellschaften berücksichtigt und auf ihre Bedeutung für die Erwachsenenbildung hin untersucht. (Verlag).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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