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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorRiemer, Nicole
TitelImplementierung lernfeldorientierter Didaktik.
QuelleIn: Haushalt in Bildung & Forschung, 3 (2014) 2, S. 75-84
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-8806 ; 2196-1662
DOI10.3224/hibifo.v3i2.16314
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-204213
SchlagwörterNachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit; Implementierung; Lernfeld; Didaktik; Berufsschulunterricht; Konstruktivismus; Kognitivismus
AbstractImplementation ist ein wichtiger Begriff bei der Einführung von Neuerungen oder Veränderungen. Da eine lernfeldorientierte Didaktik einen anderen Ansatz für die Unterrichtsplanung und Schulentwicklung benötigt, wird zuerst der Begriff Implementation geklärt. Nachfolgend wird ein historischer Abriss über den Begriff gegeben, um anschließend eine Analyse und Bewertung über die Umsetzung einer lernfeldorientierten Didaktik vornehmen zu können. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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