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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enJohnson, Nicholas K.; Zumhof, Tim
Titel"Are you not entertained?" Education, entertainment, and historical representations on stage and screen in Germany and the USA, an introduction.
QuelleAus: Zumhof, Tim (Hrsg.); Johnson, Nicholas K. (Hrsg.): Show, don't tell. Education and historical representations on stage and screen in Germany and the USA. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2020) S. 7-14
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ReiheStudien zur Deutsch-Amerikanischen Bildungsgeschichte / Studies in German-American Educational History
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-2397-5; 978-3-7815-5828-1
DOI10.35468/5828_01
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-205075
SchlagwörterHistorische Pädagogik; Ideologiekritik; Historische Bildungsforschung; Interview; Bildungsgeschichte; Kollektives Gedächtnis; Life-Event-Forschung; Beeinflussung; Einstellung (Psy); Einstellungsänderung; Erinnerung; Rollenspiel; Film; Filmanalyse; Filmgeschichte; Filmproduktion; Kriegsfilm; Medien; Mediengeschichte; Medienpädagogik; Unterhaltungsfilm; Unterhaltungsliteratur; Western; Historisches Lernen; Informelles Lernen; Lernprozess; Didaktik; Lehrmethode; Kino; Drama; Gegenwartsliteratur; Historischer Roman; Inszenierung; Literatur; Geschichte (Histor); Geschichtsbewusstsein; Geschichtsbild; Geschichtsdarstellung; Geschichtskultur; Geschichtsunterricht; Geschichtsvermittlung; Historiografie; Historisches Denken; Holocaust; Judenverfolgung; Zeitgeschichte; Expressionismus; Amerikabild; Bürgerkrieg; Deutschlandbild; Faschismus; Internationale Beziehungen; Nationalsozialismus; Weltkrieg II; Schauspiel; Theater; Theaterpädagogik; Theaterstück; Filmwirtschaft; Globalisierung; Studiengang; 20. Jahrhundert; Authentizität; Darstellung; Jude; Kritiker; Dokumentation; Feuchtwanger, Lion; Handke, Peter; Deutschland; Deutschland (bis 1945); USA
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2021/1
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