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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenKölzer, Carolin; Schwier, Volker
TitelSozioökonomische Bildung im Sachunterricht der Grundschule – mehr als "work, earn, play".
QuelleIn: Haushalt in Bildung & Forschung, 4 (2015) 3, S. 51-58
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-8806 ; 2196-1662
DOI10.3224/hibifo.v4i3.20693
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-203818
SchlagwörterSozioökonomische Bildung; Primarbereich; Sachunterricht; Grundschule; Wirtschaft; Lebenswelt
AbstractDer Beitrag beschäftigt sich mit sozioökonomischer Bildung im Sachunterricht, die Kinder dabei unterstützen möchte, ihre ökonomisch geprägte Lebenswelt bildungswirksam zu erschließen. In Abgrenzung zur herkömmlichen ökonomischen Bildung betont die sozioökonomische die vielfältigen Verflechtungen von Wirtschaft und Gesellschaft und anerkennt im Wirtschaftlichen ein breites Spektrum des Sozialen. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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