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AutorZschiesche, Barbara
TitelUdo W. Kliebisch / Roland Meloefski: LehrerSein. Pädagogik für die Praxis (3. überarbeitete und ergänzte Auflage). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007 (287 S.) […] [Sammelrezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 7 (2008) 3
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-195916
SchlagwörterRezension; Sammelrezension; Schulpädagogik; Pädagogik; Didaktik; Pädagogisches Handeln; Unterrichtsentwurf; Hospitation; Selbstmanagement; Bewältigung; Kommunikation; Konflikt; Verhalten; Lehrer; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Disziplin (Ordnung); Verhaltensauffälligkeit; Kooperatives Lernen; Gruppenunterricht; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsklima; Unterricht; Berufsanforderung; Zeitbudget; Arbeitsorganisation; Belastung; Lehrbuch
AbstractRezension von: 1. Udo W. Kliebisch / Roland Meloefski: LehrerSein Pädagogik für die Praxis (3. überarbeitete und ergänzte Auflage). Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007 (287 S.; ISBN 978-3-8340-0248-8; 19,80 EUR); 2. Udo W. Kliebisch / Roland Meloefski LehrerAlltag. Pädagogik für die Praxis. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren 2007 (255 S.; ISBN 978-3-8340-0202-0; 19,80 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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