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AutorenNinnemann, Katja; Liedtke, Bettina; Den Heijer, Alexandra; Gothe, Kerstin; Loidl-Reisch, Cordula; Nenonen, Suvi; Nestler, Jonathan; Tieva, åse; Wallenborg, Christian
TitelHybrid environments for universities. A shared commitment to campus innovation and sustainability.
QuelleMünster ; New York: Waxmann (2020), 116 S.
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Monographie
ISBN978-3-8309-4179-8; 978-3-8309-9179-3
DOI10.31244/9783830991793
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-202232
SchlagwörterHochschule; Campus; Hochschulbau; Hochschulgebäude; Innovation; Nachhaltige Entwicklung; Nachhaltigkeit; Hochschulentwicklung; Hochschulorganisation; Hochschulplanung; Hybridisierung; Flächenmanagement; Immobilienmanagement; Raum; Raumgestaltung; Planung; Lernumgebung; Flächennutzung; Ganzheitlichkeit; Manifest; Internationaler Vergleich; Finnland; Deutschland
AbstractThis publication is the result of an international and interdisciplinary expert summit at Technische Universität Berlin, in March 2020. The aim of the expert meeting was to collaboratively write and publish a book, within five days, on the central question: Which organizational structures and processes at universities support a strategic as well as innovative campus development? As experts with an interdisciplinary background including the social sciences, public real estate, urban planning, architecture and landscape architecture, we could examine the question from a holistic perspective and gain new insights. The resulting manifesto states necessary steps and strategies to create innovative and sustainable hybrid environments for universities. It addresses all decision makers – executives, practitioners and contributors alike – as all of us face the challenge of limited resources and needing to do more with less. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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