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AutorPetko, Dominik
TitelMedien im Unterricht.
QuelleAus: Kiel, Ewald (Hrsg.); Herzig, Bardo (Hrsg.); Maier, Uwe (Hrsg.); Sandfuchs, Uwe (Hrsg.): Handbuch Unterrichten an allgemeinbildenden Schulen. 1. Auflage. Bad Heilbrunn: Klinkhardt (2019) S. 249-256    Verfügbarkeit 
ReiheUTB. 5308
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN9783825253080
SchlagwörterMedien; Medieneinsatz; Mediendidaktik; Lernumgebung; Schule; Unterricht; Didaktik; Medienpädagogik; Modell;
AbstractEs gibt vermutlich kaum ein Feld der Erziehungswissenschaft, das sich so schnell verändert wie das der Bildungsmedien. Getrieben durch die rasante Entwicklung der digitalen Technologien, die immer leistungsfähiger, handlicher und günstiger werden, entstehen laufend neue Medienangebote, die teilweise auch nach kurzem Hype wieder verschwinden. Schule hat diesbezüglich eine zweifache Aufgabe, die von unterschiedlichen Fachdisziplinen behandelt wird: Mediendidaktik beschäftigt sich mit der Frage, wie sich schulisches Lehren und Lernen mit Medien verbessern lässt. Medienbildung und informatische Bildung suchen nach Ansätzen, wie Schülerinnen und Schülern ein Wissen über Medien vermittelt werden kann [... ]. Dieser Beitrag konzentriert sich auf Theorien und Modelle der Mediendidaktik, die trotz der breiten Palette neuer Möglichkeiten nur schleppend ihren Weg in die Schulen finden. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-06
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