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AutorFrisch, Julia
InstitutionMinistère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse [Hrsg.]; Universität Trier, Professur Didaktik der Gesellschaftswissenschaften [Hrsg.]; Zentrum fir politesch Bildung [Hrsg.]
TitelMit Actionbounds die eigene Gemeinde entdecken und präsentieren.
QuelleIn: mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur, (2020) 4, S. 24-26
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2658-9621
DOI10.25353/ubtr-made-c908-3e3b
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-194028
SchlagwörterSchüler; Tool; Partizipation; Digitalisierung; Medienpädagogik; Unterricht; Medienarbeit; Entdeckendes Lernen; Außerschulisches Lernen; Digitale Medien; Mediennutzung; E-Learning; Anwendung
AbstractMobiles, regionales außerschulisches Lernen mit den Vorteilen digitaler Mediennutzung verknüpfen: Die Plattform Actionbound ermöglicht die Gestaltung digital gestützter Lernparcours von Lernenden für Lernende. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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