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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorHangartner, Werner
TitelInterdisziplinäre Studienwoche als Praxiserfahrung.
QuelleAus: Hildebrandt, Elke (Hrsg.); Peschel, Markus (Hrsg.); Weißhaupt, Mark (Hrsg.): Lernen zwischen freiem und instruiertem Tätigsein. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2014) S. 163-173
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ReiheLernen und Studieren in Lernwerkstätten
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-1997-8 ; 978-3-7815-5375-0
DOI10.35468/5375_11
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-193451
SchlagwörterHochschule; Studium; Interdisziplinarität; Lernwerkstatt; Lernprozess; Workshop; Lernweg; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehramtsstudiengang; Schweiz
AbstractIm Verlaufe des Studiums an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen können die Studierenden an drei interdisziplinären Wochen teilnehmen, verteilt über drei Jahre. Alle Studierenden wählen einen der vielen Workshops, in denen Studierende über alle Jahrgänge hinweg gemischt sind. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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