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AutorBreinbauer, Ines Maria
TitelThomas Altfelix: Das Pädagogische jenseits von Erfahrung und Denken. Ein erkenntnisethischer Begründungsversuch im Sinne Franz Fischers. Würzburg: Königshausen & Neumann 2009 (388 S.) [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 9 (2010) 6
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-187203
SchlagwörterRezension; Erziehungsphilosophie; Bildungsgeschichte; Interkulturelle Bildung; Erkenntnis; Differenzierender Unterricht; Erkenntnistheorie; Idealismus; Transzendenz; Philosoph; Wissenschaftstheorie; Kritik; Lehrtätigkeit; Fischer, Franz
AbstractRezension von: Thomas Altfelix: Das Pädagogische jenseits von Erfahrung und Denken. Ein erkenntnisethischer Begründungsversuch im Sinne Franz Fischers. Würzburg: Königshausen & Neumann 2009 (388 S.; ISBN 978-3-8260-4068-9; 49,80 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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