Gestaltungsoptionen zur Stärkung beruflicher Aus- und Fortbildung aus Sicht betrieblicher Akteure.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Neu, Ariane
Titel	Gestaltungsoptionen zur Stärkung beruflicher Aus- und Fortbildung aus Sicht betrieblicher Akteure.
Quelle	Aus: Wittmann, Eveline (Hrsg.); Frommberger, Dietmar (Hrsg.); Ziegler, Birgit (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2018. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2018) S. 25-38 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-1251-9; 978-3-8474-2223-5
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-183535
Schlagwörter	Bildungsverhalten; Empirische Forschung; Interview; Qualitative Forschung; Wertschätzung; Unternehmensentwicklung; Berufsausbildung; Berufliche Qualifikationsstruktur; Duales Ausbildungssystem; Fachkraft; Ausbildungsbetrieb; Akademisierung; Aufstiegsfortbildung; Effekt; Stellenwert; Schulabgänger; Forschungsprojekt
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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