Gemeinsam sind wir stark? Die Rolle von Kooperation angesichts schulischer Herausforderungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fussangel, Kathrin; Richter, Dirk
Titel	Gemeinsam sind wir stark? Die Rolle von Kooperation angesichts schulischer Herausforderungen.
Quelle	Aus: Manitius, Veronika (Hrsg.); Dobbelstein, Peter (Hrsg.): Schulentwicklungsarbeit in herausfordernden Lagen. Münster u.a.: Waxmann (2017) S. 104-122 PDF als Volltext Link als defekt melden Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Schulentwicklung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3526-1; 978-3-8309-8526-6
Schlagwörter	Lehrerkooperation; Schulentwicklung; Kooperationsfähigkeit; Kooperatives Verhalten; Herausforderung; Schule
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	Neueintrag 2020-12

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