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AutorZehner, Fabian
TitelKünstliche Intelligenz. Ihr Potenzial und der Mythos des Lehrkraft-Bots.
QuelleIn: Schulmanagement-Handbuch, 38 (2019) 169, S. 6-30
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1618-5978
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-175610
SchlagwörterKünstliche Intelligenz; Begriff; Computer; Spracherkennung; Codierung; Technologie; Innovation; Unterricht; Lernen; Unterstützung; Testauswertung; E-Learning; Bildungsforschung
Abstract[In diesem] Kapitel legt der Autor dar, was Künstliche Intelligenz ausmacht, in welchen Bereichen wir bereits mit Künstlicher Intelligenz konfrontiert sind und wie sie schon heute in unseren Alltag integriert sind. Darauffolgend wird erläutert, wie Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich gewinnbringend eingesetzt werden kann. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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