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AutorBlömer, Daniel
TitelKarl-Oswald Bauer / Niels Logemann (Hrsg.): Kompetenzmodelle und Unterrichtsentwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009 (192 S.) [Rezension].
QuelleIn: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 9 (2010) 4
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1613-0677
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-186614
SchlagwörterRezension; Kompetenz; Pädagogisches Handeln; Empirische Forschung; Evaluation; Förderung; Schule; Schulentwicklung; Lehrer; Schulleistung; Schülerleistung; Motivation; Didaktik; Unterrichtserfolg; Unterrichtsforschung; Unterricht; Fachdidaktik; Mathematikunterricht; Messverfahren; Professionalisierung; Intervention; Modell; Qualität; Deutschland
AbstractRezension von: Karl-Oswald Bauer / Niels Logemann (Hrsg.): Kompetenzmodelle und Unterrichtsentwicklung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009 (192 S.; ISBN 978-3-7815-1693-9; 18,90 EUR).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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