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AutorenCrnic, Ales; Pogacnik, Anja
TitelReligious symbols in public schools: key issues and debates.
Paralleltitel: Religiozni simboli v javnih solah: kljucna vprasanja in dileme.
QuelleIn: CEPS Journal, 9 (2019) 4, S. 109-127
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2232-2647
DOI10.26529/cepsj.684
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-189048
SchlagwörterReligionsunterricht; Religiöses Symbol; Öffentliche Schule; Säkularisierung; Religionsfreiheit; Christliche Religion; Islam; Kopftuch; Rechtsgrundlage; Europa; Slowenien
AbstractWhen discussing Religious Education, the topic of religious symbols in educational spaces is largely overlooked in academic literature and often side-lined in political considerations as well. This paper examines the issue of religious symbols in public schools by highlighting two foci: how the Muslim veil is managed in public schools in select European countries and zooming in on specific suggestions for managing religious symbols in public schools in Slovenia. By combining a broader, comparative perspective with practical, small-scale policy suggestions, the paper highlights the need to include a discussion of religious symbols in public schools in our academic and political considerations of religion and education. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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