Herbert Altrichter / Katharina Maag Merki (Hrsg.): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. (Educational Governance, Bd. 7). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 (468 S) [Rezension].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bormann, Inka
Titel	Herbert Altrichter / Katharina Maag Merki (Hrsg.): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. (Educational Governance, Bd. 7). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 (468 S) [Rezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 10 (2011) 3Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-187589
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Autonomie; Entscheidung; Selbststeuerung; Bildungsstandards; Bildungspolitik; Planung; Schule; Bildungsverwaltung; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrer; Lernerfolg; Unterricht; Steuerung; Regionalisierung; Finanzierung; Management; Personalentwicklung; Berufliche Fortbildung; Berichtswesen; Effektivität; Rezension; Theorie; Zielvereinbarung; Öffentliche Verwaltung
Abstract	Rezension von: Herbert Altrichter / Katharina Maag Merki (Hrsg.): Handbuch Neue Steuerung im Schulsystem. (Educational Governance, Bd. 7). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 (468 S.; ISBN 978-3-5311-6312-3; 39,95 EUR).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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