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AutorenHelm, Christoph; Netzthaler, Jacqueline; Kreuzer, Bettina
TitelKooperatives Lernen im kaufmännischen Unterricht. Eine Netzwerkanalyse zu sozial-konstruktivistischen Lerntheorien.
QuelleAus: Seifried, Jürgen (Hrsg.); Seeber, Susan (Hrsg.); Ziegler, Birgit (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2017. Opladen ; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2017) S. 43-62
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ReiheSchriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8474-2141-2 ; 978-3-8474-1131-4
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-184160
SchlagwörterKaufmännische Ausbildung; Kaufmännische Schule; Kooperatives Lernen; Soziale Kompetenz; Berufspädagogik; Berufsbildung; Soziales Lernen; Lerntheorie; Lernforschung; Hypothese; Stichprobe; Operationalisierung; Studie; Forschungsergebnis
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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