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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorGrünewald, Andreas
TitelHeterogenität, Diversität, Inklusion - Implikationen eines Systemwandels für die 2. und 3. Fremdsprache.
QuelleAus: Burwitz-Melzer, Eva (Hrsg.); Königs, Frank G. (Hrsg.); Riemer, Claudia (Hrsg.); Schmelter, Lars (Hrsg.): Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen. Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts. Tübingen: Narr Francke Attempto (2017) S. 76-87    Verfügbarkeit 
ReiheGiessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8233-8149-5
SchlagwörterFremdsprachenunterricht; Heterogenität; Inklusion; Unterricht; Didaktik; Schule
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-07
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