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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorGrein, Matthias
TitelFachkultur Französisch als Gegenstand und Voraussetzung der Reflexion forschenden Lernens.
QuelleAus: Neuber, Nils (Hrsg.); Paravicini, Walter (Hrsg.); Stein, Martin (Hrsg.): Forschendes Lernen - the wider view. Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017. Münster: WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (2018) S. 429-432
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ReiheSchriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik. 3
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-95987-087-0; 978-3-95987-088-7
SchlagwörterFachkultur; Französischunterricht; Forschendes Lernen; Habitus; Unterricht; Didaktik; Hochschulwesen
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-07
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