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AutorLangfeld, Andreas
TitelElternschaft in jungen Familien zwischen Lebenswelt und Institution.
Eine qualitative Studie zu Erziehungserfahrungen und familienbiographischen Prozessen. 1.
QuelleBad Heilbrunn: Julius Klinkhardt (2019), 366 S.
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Diss., Universität Rostock, 2019.
ReiheKlinkhardt forschung
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
ISBN978-3-7815-2346-3
SchlagwörterFamilienerziehung; Eltern-Schule-Beziehung; Sozialstaat; Familienhilfe; Elternbildung; Familienforschung; Qualitative Forschung; Sozialpädagogik; Eltern; Familie; Lebenswelt; Mutter; Vater; Autonomie; Gesellschaftliche Anforderung; Institution;
AbstractWie wirkt sich der soziale Wandel auf die Lebenssituation von jungen Eltern aus? Wie autonom gestalten Mütter und Väter familiale Lebenspraxis angesichts spätmoderner und postwohlfahrtstaatlicher Gesellschaftsentwürfe? Der Autor untersucht die individuellen Prozessverläufe und Sinnstrukturen von Elternschaft im Kontext familienbiographischer Übergänge, sozialräumlicher Ressourcen und institutioneller Strukturen. Im Ergebnis präsentiert die Studie eine Typologie, die auf die Pluralität und Dynamik von Erziehung in Familien verweist und in ihren Polen zugleich das charakteristische Spannungsverhältnis zwischen elterlichen Selbstbehauptungsprozessen und sozialstaatlichen Anpassungserfordernissen aufnimmt: von einer autonomen Elternschaft bei pädagogischer Grundsicherung bis hin zu einer sozialrechtlich und sozialpädagogisch überformten Elternschaft. Die Befunde verdeutlichen nicht zuletzt die Grenzen universeller Leitbilder einer „Erziehungspartnerschaft“ zwischen Eltern und pädagogischen Institutionen – zu unterschiedlich zeigen sich in der Analyse die Erziehungsvorstellungen aber auch die Selbstbestimmungs- und Partizipationsmöglichkeiten in den verschiedenen Familienmilieus.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-01
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