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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorFischer, Andreas
TitelGesucht: Eine bessere ökonomische Bildung!?
QuelleIn: Haushalt in Bildung & Forschung, 1 (2012) 2, S. 35-47
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-8806 ; 2196-1662
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-182826
SchlagwörterÖkonomie; Ökonomisches Verhalten; Ökonomisches Denken; Wirtschaftswissenschaft; Kompetenz; Finanzen; Fachdidaktik; Wirtschaftspädagogik
AbstractEine einseitig wirtschaftswissenschaftliche Fokussierung der ökonomischen Bildung führt zu einem abstrakten, linearisierten und zerstückelten Unterricht, in dem der ökonomische Effizienzgedanke gegenüber einem verständnisgeleiteten und verantwortungsbewussten Handeln dominiert. Um einen ganzheitlichen, problemorientierten Unterricht zu ermöglichen, ist die ökonomische Bildung in ein Netz interdisziplinärer Fragestellungen und Lösungsansätze einzubinden. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
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