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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenTrescher, Hendrik; Hauck, Teresa
TitelInklusion im relationalen Raum.
Ethnographische Sozialraumbegehungen zwischen Teilhabe und Ausschluss.
QuelleAus: Ricken, Gabi (Hrsg.); Degenhardt, Sven (Hrsg.): Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum. Inklusion als Querschnittaufgabe. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2019) S. 227-231
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ReihePerspektiven sonderpädagogischer Forschung
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-7815-2349-4; 978-3-7815-5784-0
SchlagwörterInklusion; Barrierefreiheit; Gehörlosigkeit; Ethnographie; Sozialraum; Behinderung; Exklusion; Lebenspraxis; Diskurs; Sonderpädagogik; Begleituntersuchung; Deutschland
AbstractInklusion und Raum sind relational aufeinander bezogen. Dies wird im Beitrag theoretisch entfaltet und anhand der Ergebnisse ethnografischer Sozialraumbegehungen diskutiert, die im Rahmen der Begleitforschung des Projekts "Kommune Inklusiv" (Aktion Mensch e.V.) durchgeführt wurden. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-07
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