"Ranking-Racehorse"-Strategie und "Reakivitäts-Index". Wie Rankings auf das Innere einer Universität wirken.

Autor/in	Ruppert, Alfred
Titel	"Ranking-Racehorse"-Strategie und "Reakivitäts-Index". Wie Rankings auf das Innere einer Universität wirken.
Quelle	In: Die Hochschule, 27 (2018) 1-2, S. 165-178 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	978-3-937573-63-2
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-182119
Schlagwörter	Organisationstheorie; Hochschulorganisation; Hochschulranking; Business School; Einflussfaktor; Organisationsstruktur; Qualitätssicherung
Abstract	Der Beitrag befasst sich mit der Frage, wie Ranking-Praktiken die organisationsinternen Strukturen, Prozesse und Arbeitsaktivitäten einer Universität beeinflussen. Rankings vermessen und ordnen nicht lediglich neutral ihre Untersuchungsgegenstände, sie wirken auch auf diese zurück und prägen deren Handlungsorientierung. Wie jedoch Ranking-Praktiken die organisationsinternen Strukturen, Prozesse und Arbeitsaktivitäten einer Universität beeinflussen, ist bisher weitgehend ungeklärt. Basierend auf einer empirischen Einzelfallstudie soll diese Forschungslücke beleuchtet werden, wobei an Studien angeknüpft werden kann, die Effekte von Rankings untersucht haben und die Reaktivität von Leistungsvermessungen fokussieren. Konkret wurde eine europäische Universität - genauer: eine Business School - untersucht, welche Rankings auf ihrer Homepage thematisiert. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/3