Systematisch Intervenieren - Programme & Projekte frühkindlicher Bewegungsförderung. Nationaler und internationaler Forschungsstand.

Autor/in	Schwarz, Rolf
Titel	Systematisch Intervenieren - Programme & Projekte frühkindlicher Bewegungsförderung. Nationaler und internationaler Forschungsstand.
Quelle	Aus: Voss, Anja (Hrsg.): Bewegung und Sport in der Kindheitspädagogik. Ein Handbuch. 1. Auflage. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer (2019) S. 186-198 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-17-028440-1; 978-3-17-028441-8; 978-3-17-028442-5; 978-3-17-028443-2
Schlagwörter	Frühe Kindheit; Förderung; Frühpädagogik; Bewegung (Motorische); Forschungsstand; Intervention; Systematik
Abstract	Der nationale wie internationale Forschungsstand zur frühkindlichen Bewegungsförderung mittels systematischer Interventionen kann als weit hinter den pädagogischen Erwartungen liegend eingestuft werden. Die Defizite zeigen sich sowohl in quantitativer als auch qualitativer Hinsicht. Messtheoretisch belastbare Daten zeigen überdies große Differenzen in den zugrunde liegenden Begriffskonstrukten, die nicht nur die Interpretation der Daten erschweren, sondern generell unterschiedliche pädagogische Konzepte offenbaren. Als Meta-Review fokussiert dieser Beitrag deshalb multidimensional verlässliche Befunde zu den drei wichtigsten Interventionsvariablen systematischer Maßnahmen: die Familie, das Kitasetting allgemein und konkrete Bewegungseinheiten im Besonderen.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2020/4