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AutorRöhrs, Hermann
TitelDer Einfluß der Universitätsidee Humboldts auf die Universitäten in den USA.
Paralleltitel: The impact of Humboldt's concept of the university on the development of American universities.
QuelleIn: Zeitschrift für Pädagogik, 32 (1986) 6, S. 849-864
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0044-3247
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-144195
SchlagwörterAllgemeinbildung; Forschung; Lehre; Akademische Freiheit; Geschichte (Histor); Universität; Hochschulwesen; Bildung; Hochschulgeschichte; Humboldt, Wilhelm von; Vereinigte Staaten
AbstractDer Aufsatz deutet den Einfluß der Universitätsidee Humboldts auf die Entwicklung der Universitäten in den USA. Die Einflußlinien laufen verstärkt über George Ticknor, Horace Mann und Abraham Flexner, die das deutsche Bildungssystem studiert hatten. Die Einflüsse werden repräsentativ wirksam mit der Gründung der graduate schools. Die Einrichtung der advanced studies erfordert ein eigenständiges wissenschaftliches Konzept, das in der Auseinandersetzung mit der Humboldtschen Universitätsidee gewonnen wurde. Das geschah modellhaft in Harvard. Die konkreten Umsatzstellen für die klassische Universitätsidee bilden das Konzept der akademischen Freiheit, der Einheit der Lernenden und Lehrenden sowie der Allgemeinbildung. Dieses Konzept bleibt auch im Rahmen einer zunehmenden applied research und einer Pragmatisierung des Studienalltags eine wichtige Orientierungshilfe. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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