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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenSchön, Sandra; Ebner, Martin
TitelMaking – eine Bewegung mit Potenzial.
QuelleIn: Medien + Erziehung, 63 (2019) 4, S. 9-16
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BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen, Tabellen
ZusatzinformationInhaltsangabe
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0176-4918; 0507-7230
SchlagwörterMedienpädagogik; Projekt; Kreativität; Digitale Medien
AbstractMaking ist en vogue – medienpädagogische Projekte mit dem Fokus auf die kreative digitale Arbeit erhalten aktuell große Aufmerksamkeit. Doch was passiert eigentlich in einem Makerspace? Welche Werkzeuge kommen zum Einsatz? Was kann man sich unter Maker Education vorstellen? In diesem Beitrag werden zunächst Besonderheiten des Making genannt und Meilensteine der Maker-Bewegung skizziert. Darauf aufbauend werden Merkmale der Maker Education und deren Potenzial beschrieben. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-05
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