Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Berg, Margit |
|---|---|
| Titel | Einführung von Redemitteln im Themenfeld "Gewicht". |
| Quelle | In: Praxis Sprache, 64 (2019) 4, S. 244-246Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 2193-9152 |
| Schlagwörter | Bildungsforschung; Primarbereich; Unterricht; Wiegen; Redemittel; Sprache; Mathematikunterricht; Schätzen (Math); Berufspädagogik |
| Abstract | Im Beitrag werden Unterrichtsphasen aus dem Mathematikunterricht der 3. Klasse an einem Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrum mit dem Schwerpunkt Sprache beschrieben. Die inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen beziehen sich auf das Themenfeld "Gewicht" und sind da-mit eingeordnet in den Inhaltsbereich "Größen und Messen". Die mathematischen Zielsetzungen im Primarbereich beschränken sich jedoch nicht auf die unterschiedlichen mathematischen Inhaltsbereiche, sondern umfassen auch die prozessbezogenen Kompetenzen des Darstellens von Mathematik, des Modellierens, des Problemlösens, des Kommunizierens und des Argumentierens (KMK Bildungsstandards Mathematik, 2004). (Orig.). |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2020/3 |
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