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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorHamann, Maximilian
TitelStrategieorientiertes Interventionskonzept zur Förderung des mathematischen Faktenwissens sprach auffälliger Kinder im Bereich des kleinen Einmaleins.
QuelleIn: Praxis Sprache, 64 (2019) 4, S. 233-235
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BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen, Anhang, Arbeitsblätter
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2193-9152
SchlagwörterArithmetik; Einmaleins; Training; Faktenwissen; Berufspädagogik; Bildungsforschung; Lernschwierigkeit
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2020-04
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