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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorEngartner, Tim
InstitutionOtto-Brenner-Stiftung
TitelWie DAX-Unternehmen Schule machen.
Lehr- und Lernmaterial als Türöffner für Lobbyismus.
QuelleFrankfurt am Main: Otto Brenner Stiftung (2019), 80 S.
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
ReiheOSB-Arbeitsheft. 100
BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen, Tabellen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Monographie
ISSN1863-6934; 2365-2314
SchlagwörterSchule; Schüler; Marketing; Beeinflussung; Meinung; Meinungsbildung; Sponsoring; Wirtschaft; Unternehmen; Unterrichtsmaterial; Schule; Deutschland
AbstractDie qualitativ angelegte Studie [soll] unter anderem auf folgende übergeordnete Fragen Antworten finden: 1. Wie aktiv sind die Unternehmen im Schulmarketing, d. h., inwieweit engagieren sie sich für die Produktion und Distribution von Unterrichtsmaterialien, die Freistellung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern für Schulveranstaltungen sowie die Verfügbarmachung ihrer Produkte und Dienstleistungen in Schulen? 2. In welchem Kontext finden Unterrichtsmaterialentwicklung und -distribution statt, d. h., inwieweit werden sie von Praxiskontakten sowie Schul-, Klassen- und Schülerwettbewerben begleitet? 3. Gibt es ein besonderes unternehmerisches Engagement an Schulen mit Blick auf Branchen, Regionen, Schultypen und Jahrgangsstufen (bzw. Altersgruppen)? (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
UpdateNeueintrag 2019-10
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