Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hoffmann, Jeanette |
|---|---|
| Titel | Interkulturalität. |
| Quelle | Aus: Boelmann, Jan (Hrsg.): Empirische Forschung in der Deutschdidaktik. 3. Forschungsfelder der Deutschdidaktik. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH (2018) S. 89-110 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 978-3-8340-1883-0 |
| Schlagwörter | Kultur; Empirische Forschung; Interkulturalität; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Sprache; Sozialwirtschaft; Forschungsüberblick; Heterogenität; Studie |
| Abstract | "[I]n einer sprachlich-kulturell diversen Gesellschaft [durchdringen] interkulturelle Fragen alle Lebensbereiche und haben in den letzten Jahrzehnten auch Einzug in die Deutschdidaktik gehalten. [...] Ausgehend von entsprechend unterschiedlich heterogenen Lerngruppen stellt sich unter dem Aspekt der Interkulturalität die Frage, wie der (standardsprachliche) Deutschunterricht die sprachlich-kulturelle Diversität der SchülerInnen wahrnimmt und wie er mit ihr umgeht. [...] Im Zentrum [des Beitrags] stehen empirische Studien aus sozialwissenschaftlicher Perspektive, die sich dem Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im (Deutsch-)Unterricht widmen." (Hoffmann 2018, S. 89f.). |
| Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
| Update | 2020/3 |
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