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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorSpahn, Thomas
TitelHistorisches Lernen mit WebQuests.
QuelleAus: Bernsen, Daniel (Hrsg.); Kerber, Ulf (Hrsg.): Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter. Opladen; Berlin: Verlag Barbara Budrich (2017) S. 355-362
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-8474-2033-0; 978-3-8474-1069-0
SchlagwörterWebQuest; Digitale Medien; Digitalisierung; Medienpädagogik; Unterrichtsentwicklung; Unterricht; Didaktik
AbstractKritische Bestandaufnahme der Einsatzmöglichkeiten von WebQuests im Geschichtsunterricht unter den Bedingungen der Digitalität.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-11
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