Wie leite ich eine schulische Chemiesammlung? Leitfaden zur Übernahme einer schulischen Chemiesammlung.

Autor/inn/en	Nulle, Günther; Proske, Wolfgang; Ruppersberg, Klaus
Titel	Wie leite ich eine schulische Chemiesammlung? Leitfaden zur Übernahme einer schulischen Chemiesammlung. Paralleltitel: How do I conduct a chemistry collection? Advise for installing a school chemistry collection.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 27 (2016) 156, S. 24-29Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Autorenversion) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-174637
Schlagwörter	Schulaufsicht; Laborausstattung; Chemieunterricht; Chemikalie; Experimentalunterricht; Gefahrstoff; Sicherheit; Sicherheitsvorschrift
Abstract	Schulleitungen können bestimmte Aufgaben, z.B. Sammlungsleitung oder Leitung eines Fachbereichs, an Lehrkräfte delegieren, welche über das nötige Fachwissen verfügen. Die Leitung einer Chemiesammlung ist nicht nur eine Würde, sondern auch eine Bürde. Der Artikel gibt Hinweise, mit denen die umfangreiche, schwere und teilweise sehr formalistische Arbeit nicht nur erleichtert wird, sondern auch Freude macht. School principals can delegate specific tasks, e.g. responsibility for a collection, to teachers who have the necessary expertise. Being responsible for a chemistry collection is not only an honour, but also a burden. The article gives advice on the extensive, difficult and sometimes very formalistic work that is not only easier, but also a pleasure to deal with.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/4