"Glauben Sie denn, daß es Ihnen gelingen wird, unschuldig oder unbescholten zu bleiben, wenn Sie fortfahren, Gouvernante zu sein?" Sexualität als Versuchung und Gefahr in einer Lehrerinnenautobiografie.

Autor/in	Kleinau, Elke
Titel	"Glauben Sie denn, daß es Ihnen gelingen wird, unschuldig oder unbescholten zu bleiben, wenn Sie fortfahren, Gouvernante zu sein?" Sexualität als Versuchung und Gefahr in einer Lehrerinnenautobiografie.
Quelle	Aus: Hartmann, Jutta (Hrsg.); Messerschmidt, Astrid (Hrsg.); Thon, Christine (Hrsg.): Queertheoretische Perspektiven auf Bildung. Pädagogische Kritik der Heteronormativität. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2017) S. 163-177 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft. 13
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8474-1103-1; 978-3-8474-2061-3
DOI	10.3224/jfgfe.v13i1.10
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-173419
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Auslandstätigkeit; Autobiografie; Deutschland; England; Englandbild; Lehrerin; Literatur; Schottland; Sexualität; Erzieherin; Sexuelle Belästigung; Autorin; Kindermädchen; Lehrerin; Autobiografie; Literatur; Geschichte (Histor); Englandbild; Sexualität; Sexuelle Belästigung; Auslandstätigkeit; Körperlichkeit; 19. Jahrhundert; Autorin; Erzieherin; Kindermädchen; Deutschland; England; Schottland
Abstract	Anhand einer Erzählung einer zwischen mehreren europäischen Ländern reisenden deutschen Erzieherin aus dem Jahr 1861 rekonstruiert die Autorin die Schilderung von Arbeitsverhältnissen und darin eingebundenen sexuellen Erfahrungen. Die ansonsten weitgehend verschwiegenen Dimensionen von Körperlichkeit und Sexualität werden hier relativ offen geschildert, was verschiedene Fragen nach Autor_- und Leser_innenschaft aufwirft. Die Verfasserin ordnet die Erzählung in einen nationalen Diskurs ein, der darauf zielt, deutsche Erzieherinnen in deutschen Kindergärten einzusetzen anstatt sie im Ausland sittlichen Gefahren auszusetzen. En passant wird dabei der Kindergarten als seriöser Arbeitsplatz für Mädchen und junge Frauen in Preußen eingeführt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/4