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AutorenBusch, Matthias; Otto, Carina
InstitutionMinistère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse [Hrsg.]; Université de Trèves, Chaire de la Didactique des Sciences sociales [Hrsg.]; Zentrum fir politesch Bildung [Hrsg.]
TitelLe conseil de coopération. Apprendre la démocratie en classe.
QuelleIn: mateneen : Démocratie à l'école, 2 (2018), S. 5-10
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Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN2658-9656
DOI10.25353/ubtr-mafr-5f0b-7aa6
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-173671
SchlagwörterSchule; Schulkultur; Schulklasse; Schüler; Demokratie; Demokratische Bildung; Klassenrat; Schülermitwirkung; Kommunikation; Klassengespräch
AbstractC’est la participation des citoyen(ne)s engagé(e)s qui fait vivre la démocratie. À cette fin, il est nécessaire de familiariser le plus tôt possible les enfants et les adolescents aux méthodes démocratiques. Le conseil de coopération est un outil d’éducation à la démocratie qui offre aux élèves de nombreuses possibilités pour expérimenter la participation et renforcer leurs compétences démocratiques.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
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