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AutorenFuchs, Isabel; Birnbaum, Theresa; Ahrenholz, Bernt
TitelZur Beschulung von Seiteneinsteigern. Strukturelle Lösungen in der Praxis.
QuelleAus: Fuchs, Isabel (Hrsg.); Jeuk, Stefan (Hrsg.); Knapp, Werner (Hrsg.): Mehrsprachigkeit. Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Seiteneinstieg. Beiträge aus dem 11. Workshop "Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund", 2015. Stuttgart: Fillibach bei Klett (2017) S. 259-280
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ReiheSchriftenreihe Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-12-688070-1
SchlagwörterMigrationshintergrund; Jugendlicher; Deutsch als Zweitsprache; Seiteneinstieg; Schulsystem; Evaluationsforschung; Ländervergleich;
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
UpdateNeueintrag 2019-05
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