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AutorenLiebeskind, Uta; Vietgen, Sandra
InstitutionLIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (Bamberg)
TitelPanelausfall in der Studierendenkohorte des Nationalen Bildungspanels.
QuelleBamberg: LIfBi Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (2017), 38 S.
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ReiheNEPS Working paper. 70
BeigabenLiteraturangaben, Abbildungen, Tabellen, Anhang
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie; Graue Literatur
SchlagwörterPanel; Antwortverhalten; Teilnahme; Verweigerung; Student; Studentin; Telefoninterview; Studierender; Deutschland; Datenerhebung; Verweigerung; NEPS (National Educational Panel Study);
AbstractIn der vorliegenden Arbeit soll der Panelausfall zwischen der ersten und zweiten Telefonbefragung der Startkohorte 5 des Nationalen Bildungspanels modelliert werden. Dabei wird zwischen Ausfällen aufgrund von Nicht-Erreichbarkeit und Ausfällen aufgrund von Teilnahmeverweigerung unterschieden. Für beide Ausfallgründe werden Merkmale der Person, des Survey Designs, der Organisation der Erhebung und der Interviewsituation in der Vorwelle als mögliche Einflussfaktoren herangezogen und multivariat in binären Logit-Modellen überprüft. Im Ergebnis finden wir, dass es relevant ist, beide Ausfallgründe getrennt zu betrachten und dass eher selten betrachtete Einflussfaktoren wie die Identifikation mit der Studie oder der persönliche Erfolg in der NEPS-Studierendenkohorte einen Einfluss sowohl auf Erreichbarkeit als auch auf Teilnahme haben (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
UpdateNeueintrag 2019-06
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