Studentische Partizipation zwischen Interessenvertretung und außengelenkter Selbstregulierung. Eine Analyse aus Akteurssicht am Beispiel der Akkreditierung.

Autor/in	Bretschneider, Falk
Titel	Studentische Partizipation zwischen Interessenvertretung und außengelenkter Selbstregulierung. Eine Analyse aus Akteurssicht am Beispiel der Akkreditierung.
Quelle	In: Die Hochschule, 12 (2003) 1, S. 174-186 PDF als Volltext kostenfreie Datei (Fachinformationssystem ids Hochschule); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	3-9806701-7-1
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-165113
Schlagwörter	Akkreditierung; Studentische Mitbestimmung; Akkreditierungsrat; Deutschland
Abstract	Ausgehend von allgemeinen kritischen Ausführungen zur studentischen Mitbestimmung an Hochschulen beschreibt der Autor Erfolge und Probleme bei der Mitarbeit von Studentenvertretern im Akkreditierungsrat. Der "Studentische Akkreditierungspool" wurde 2000 nach einem Beschluss des Akkreditierungsrates gegründet und wird vom fzs (freier zusammenschluß von studierendenschaften) verwaltet. Der Autor, seit drei Jahren studentisches Mitglied des Akkreditierungsrates, kritisiert die "unprofessionelle Arbeitsorganisation", "suboptimale Öffentlichkeitsarbeit" und "mangelnde Akzeptanz bei anderen hochschulpolitischen Akteuren". Abschließend nennt er Auswege aus dieser unbefriedigenden Situation. (HoF/Bo).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)