Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Startseite

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenKutzbach, Konstanze; Acker, Astrid; Gutenberg, Andrea
TitelDas Studienprojekt im Praxissemester: Forschungsmethodik in der Fachdidaktik moderner Fremdsprachen am Beispiel Englisch.
QuelleKöln (2019), 23 S.
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Monographie
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-166816
SchlagwörterPraxissemester; Lehramt; Master-Studiengang; Lehrerausbildung; Forschungsprojekt; Empirische Forschung; Universität; Englischunterricht; Englisch; Englisch als Zweitsprache; Lehramtsstudiengang; Projektentwicklung; Theorie-Praxis-Beziehung; Nordrhein-Westfalen; Deutschland
AbstractDie landesweite Umstellung auf die neue BA-/MA-Studienordnung in Nordrhein-Westfalen (Wintersemester 2014/15) bringt neue Herausforderungen für das Lehramtsstudium sowie die Begleitung der Studierenden während des Praxissemesters seitens der Fachdidaktik mit sich. So zeigt sich für die Studierenden wie für die betreuenden Lehrenden der modernen Fremdsprachen, dass die zur Planung und Durchführung eines eigenen Studienprojekts notwendigen Grundlagen empirischer Forschung bislang noch keine systematische fachspezifische Ausgestaltung erfahren haben. Als Reaktion auf diese Herausforderungen wurde dieser Prozessleitfaden, basierend auf der kontinuierlichen Erprobung und Optimierung der Praxissemestervorbereitung und –begleitung im Rahmen des M.Ed. am Englischen Seminar I der Universität zu Köln, entwickelt. Der Beitrag soll durch einen theoretischen und einen auf das Handlungsfeld Schule bezogenen Teil sowohl Studierende als auch Lehrende bei den Einzelschritten von der Themenfindung über die Durchführung bis hin zur abschließenden Dokumentation des Studienprojekts begleiten.
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Da keine ISBN zur Verfügung steht, konnte leider kein (weiterer) URL generiert werden.
Bitte rufen Sie die Eingabemaske des Karlsruher Virtuellen Katalogs (KVK) auf.
Dort haben Sie die Möglichkeit, in zahlreichen Bibliothekskatalogen selbst zu recherchieren.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)