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AutorMeyer, Hansgünter
TitelHochschulforschung als Wissenschaftstheorie.
QuelleIn: Die Hochschule, 11 (2002) 2, S. 41-57
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BeigabenLiteraturangaben 28
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1618-9671
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-165261
SchlagwörterHochschulforschung; Wissenschaftstheorie; Hochschulreform; Hochschule; Qualität; Qualitätssicherung; Deutschland
AbstractDie Hochschulforschung (im Sinne von Forschung über Hochschulen) hat mit ihrem Objekt, den Hochschulen, einen hochkomplexen Gegenstand, der nur durch "multidisziplinäre Analysen und Reflexionen" zu untersuchen ist. Der Autor beschreibt einen wissenschaftstheoretischen Ansatz, der darauf zielt, über "die bislang stark prägenden, konzeptionell wenig begründeten operativen und ad hoc Lösungen hinauszukommen. Gliederung: 1. Hochschulforschung - Probleme der Theoriebildung. - 2. Forschung als wissenschaftstheoretischer Begriff: die Forschungssituation. - 3. Forschung: Sicherung von Invention und Innovation. - 4. Steigerung von Effizienz und Effektivität als Reformdenken: drei erratische Konzeptansätze im Reformdenken. - 5. Rückführung der Kontroverse auf den wissenschafts-wissenschaftlichen Ausgangspunkt (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2004_(CD)
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