Reload oder Reboot? Hochschulforschung in der Diskussion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pasternack, Peer
Titel	Reload oder Reboot? Hochschulforschung in der Diskussion.
Quelle	In: Die Hochschule, 23 (2014) 1, S. 6-24 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1618-9671
ISBN	978-3-937573-39-7
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-165434
Schlagwörter	Ressource; Hochschulforschung; Wissenschaft; Wissenschaftsforschung; Hochschulpolitik; Wissenschaftsrat; Bedarf; Deutschland
Abstract	Der Autor führt in das Thema des Heftes ein, zeigt die Verbindung von Hochschul- und Wissenschaftsforschung sowie Ressourcen und Projekte und schlägt abschließend drei beispielhafte Optionen einer solchen Verbindung vor. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2015/1

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