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AutorTorrau, Sören
TitelPolitik im Spiegel medialer Inszenierungen.
Schüler analysieren politische Sprache in politischen Talkshows.
QuelleIn: Praxis Deutsch, 45 (2018) 269, S. 41-47    Verfügbarkeit 
BeigabenKopiervorlagen
ZusatzinformationTextauszug
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5279
SchlagwörterTalkshow; Medien; Politik; Politische Bildung; Deutschunterricht; Pragmalinguistik; Praxis; Medienkompetenz; Unterricht; Didaktik; Medienpädagogik
AbstractPolitikerinnen und Politiker haben sich auf die Verhältnisse in der Mediendemokratie eingestellt und achten sehr genau darauf, was sie sagen. Sie arbeiten mit Schlagwörtern und positionieren ihre Botschaften. Das Modell vermittelt, wie politiksprachliches Handeln kritieriengeleitet analysiert werden kann und wie sich Politik und Medien wechselseitig beeinflussen. (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-01
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