Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Startseite

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorUnser, Alexander
TitelInterreligiöses Lernen.
QuelleAus: Mirjam, Schambeck (Hrsg.); Riegel, Ulrich (Hrsg.): Was im Religionsunterricht so läuft. Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung. Freiburg u.a.: Herder (2018) S. 270-285
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; online; Sammelwerksbeitrag
ISBN978-3-451-38060-0; 978-3-451-83060-0
SchlagwörterInterreligiöses Lernen; Unterrichtsforschung; Forschungsstand; Unterricht; Didaktik; Bildungsforschung
AbstractInterreligiöses Lernen wird heute von vielen als eine wichtige Teildimension religiöser Bildung verstanden, deren Bedeutung durch die zunehmende religiöse Pluralität in unserer Gesellschaft weiter steigt. Der vorliegende Beitrag zielt darauf, das gegenwärtig verfügbare wissenschaftliche Wissen zum interreligiösen Lernen im Religionsunterricht zusammenzufassen und Desiderate aufzuzeigen. Dazu werden in einem ersten Schritt die Charakteristika interreligiösen Lernens beschrieben, auf die sich die religionspädagogische Unterrichtsforschung bezieht. In einem zweiten Schritt werden die derzeit vorliegenden Studien zum Thema beschrieben und hinsichtlich ihres methodischen Zugangs systematisiert. Der dritte Abschnitt widmet sich den Befunden der Studien. Abgeschlossen wird der Beitrag durch ein Fazit, in dem die empirischen Befunde auf die fachdidaktische Diskussion bezogen werden.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2019-05
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Die Wikipedia-ISBN-Suche verweist direkt auf eine Bezugsquelle Ihrer Wahl.
Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)