"Politische Ökonomie" im Spiegel historischer Unterrichtsinszenierungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Busch, Matthias; Grammes, Tilman; Olberg, Hans-Joachim von
Titel	"Politische Ökonomie" im Spiegel historischer Unterrichtsinszenierungen.
Quelle	Aus: Engartner, Tim (Hrsg.); Krisanthan, Balasundaram (Hrsg.): Wie viel ökonomische Bildung braucht politische Bildung? Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag (2017) S. 94-101 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung. 16
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7344-0486-3; 978-3-7344-0487-0
Schlagwörter	Pädagogik; Sozialistische Bildung; Bildungsgeschichte; Didaktik; Projekt; Kaiserreich; Politische Bildung; Staatsbürgerkunde; Wirtschaftspädagogik; Weimarer Republik
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/3

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